为关注独生子女心理问题，四川省教育厅昨日发文，强调进一步加强校园心理健康教育。其中，专职教师的培养尤其 重要，省教育厅提出，心理健康教育教师应享受班主任同等待遇。

校园中专职的心理健康教育教师，应具有心理学或相关专业本科学历或经过系统的专业培训。在校学生人数在1200人 及以上的农村学校和在校学生人数在1000人及以上的城、镇学校，以校为单位配备专职教师。同时，每校要至少配备一 名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比，其编制从学校总编制中统筹解决。

目前，校园心理健康专题教育安排在四川省义务教育地方课程《生活 生命与安全》中，高中在校本课程或选修课程 中安排。每学期不少于9课时。自今年春季起，凡进入中小学的心理健康教育材料须经省级以上教育行政部门组织专家审 定后使用。同时，在校学生人数在1200人及以上的农村学校和在校学生人数在1000人及以上的城、镇学校，要设立心理 辅导室；人数不足以上规模的学校，要建立区域性的心理健康辅导中心。

安徽徽韵心理咨询中心孙超全主任说：四川由于两次大地震，加速了心理健康教育的步伐，安徽心理健康事业也不落 后，各大中小学也都在陆续建设心理咨询室。部分由徽韵建设的心理咨询室在临近中高考期间，开展多样式的为师生减压的讲座、团体游戏等活动，获得广大师生的喜爱。

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